一、三、四、铁中的领导和老师为什么不能争一口气，把教学质量搞上去。
教育公平！！！
老二烧虾 发表于 2016-5-27 07:38
局部微调，你看看数据在说话。
从2009年以来分解指标数据我都有，今年网传数据我也有，要上图对比吗？
本帖最后由 fengpo123 于 2016-5-27 09:04 编辑
gaozg 发表于 2016-5-27 08:02
虽然各种传说已经存在了几天，可是仍然欢迎教育局在昨天给予的回应，因为毕竟有了官方正规、可靠的 ...
取消线下40分最低控制线，是省里上半年做出决策。取消之后，对优势学校影响也很小。而且，这也不过把实行多年政策落实而已。
这需要征求谁意见？
分解指标一看学生基数，二看教学质量，都是硬指表，都有依据。
我爱城管 发表于 2016-5-27 08:15
楼主的帖子貌似公允，但本末倒置。优势学校的学生并没有错，要搞均衡教育就要合理分配教育资源。造成优势学 ...
你这话说的。
把六中老师分到其他学校，六中老师可愿意，六中家长和学生可答应？
现在几个分解指标，名校家长就出来闹，何况根本改革。
分解指标正是起导向作用，促进教育公平措施，让薄弱学校看到一线希望，留住老师与学生
大局！教育公平大局！
薄弱学校名额很少，有些学校只有几个名额，如果还不能把这些指标真正分解到校，谈谈什么均衡发展。
好资源都是给有权有钱人的
本帖最后由 WWWWWWW 于 2016-5-27 09:49 编辑
这和高考指标分配到各省是一样的！喊口号是没有用的。
还是搞好蚌埠的整体教学质量才是硬道理，看看蚌埠市每年的高考录取率吧？都可好意思了？等于拱手让出多少名校名额！
小学，初中，高中。。。目的不还是好大学吗？
教师强制流动，区域内硬件均衡才是正途，一味的把所谓的名校做大做强，而忽视薄弱学校，才是教育的最大不公平。
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他自己 发表于 2016-5-27 10:34
教师强制流动，区域内硬件均衡才是正途，一味的把所谓的名校做大做强，而忽视薄弱学校，才是教育的最大不公 ...
现在只不过把已经实施十年分解指标政策执行到位，就这么一点小的变化，就那么多人反对，甚至有人到教育局拉横幅。真如你说，强制教师流动，那会闹到什么程度？
名校老师愿意吗？名校学生和家长同意吗？
改革没那么简单！
分解指标执行到位，让薄弱学校看到希望，进而留住人才，留住学生，这是促进教育公平重要措施，具有导向作用。
你说的太过理想！教师流动提了好多年，为什么多数地方没实施，仅仅是教育当局问题吗？有没其他更重要原因？
fengpo123 发表于 2016-5-27 09:00
你这话说的。
把六中老师分到其他学校，六中老师可愿意，六中家长和学生可答应？
现在几个分解指标，名 ...
是呀，硬骨头不敢啃，还谈什么教育均衡。你说难，其他地市老师不都能强制流动！为什么，政府种下的苦果，都要老百姓来吃呢？
我爱城管 发表于 2016-5-27 11:56
是呀，硬骨头不敢啃，还谈什么教育均衡。你说难，其他地市老师不都能强制流动！为什么，政府种下的苦果， ...
有多少地市老师强制流动了？你了解过吗？
你说其他地市都强制流动，这话负责吗？
改革有你想那么简单吗？
我爱城管 发表于 2016-5-27 11:56
是呀，硬骨头不敢啃，还谈什么教育均衡。你说难，其他地市老师不都能强制流动！为什么，政府种下的苦果， ...
任何一个政策都不是拍脑袋决定的。空想误国！看看现在一点变化就引起那么大反对，可试想你说的现实吗？
fengpo123 发表于 2016-5-27 08:53
取消线下40分最低控制线，是省里上半年做出决策。取消之后，对优势学校影响也很小。而且，这也不过把实行 ...
您并没有认真看我写的内容，也没有理解我的想法。个人不反对政策的调整和改变，反对的是随意、任性的改变。
按您所说“取消线下40分最低控制线，是省里上半年做出决策，是落实多年未落实的政策。”那么我想问：一个政策出台多年为什么得不到落实，是执行力不够的问题、还是政策本身成熟度不够的问题。回过头来说，即使想执行这个多年没有被全面落实的政策，那么上半年做出的涉及到千千万学生利益的决策，为什么现在才引发争议，是没有向广大的学校、学生传达呢，还是向全社会宣传的不够呢？三严三实的精神真的贯彻到位了吗？要知道，4月底的家长会上学校告知的政策还是按照往年的惯例执行，那么在不到一个月即将迎考的阶段，招生政策传来重大调整的消息，让己经按常规方案准备了将近一年的广大老师和学生措手不及、思想混乱、情绪波动的情况和您略显傲骄的口吻："而已"、“这需要征求谁意见？” 只能说明某个部门工作作风有问题。我还想说的是，对一个几年都没有认真、到位执行的政策，是该追究有令不行的责任呢？还是该追究失职缺位的责任呢？
请您上网看看高考方案的改革吧，各省已经陆续出台，形式基本类似，即现公布方案，推后几年实施，如湖南将于2017年启动高考综合改革。即从2017年进入高中一年级的学生开始实施，到2020年高考时，各高校按照新的高考制度进行招生和录取。个人认为定下的调整方案，起码提前一年宣传、公示和公布，让下一届的每一个学校和每一位学生有思想和应对准备，这才是一个负责任的做法，才是一个程序上的公平和公正。