浅析：薄弱初中毕业生，通过分解指标进二中是不是真的跟不上

无怨无悔 · 发表于 2019-9-21 17:10:52

首先第一，薄弱学校排名前几名的孩子，虽然分数低，但是能在同一环境中脱颖而出智商和自制力是不低的。

第二，初中的知识是否对高中有很大影响？我觉得微乎其微，比如初中数学很多时间在学平面几何，高中几乎不涉及。还有一些初中知识点只要会最基本的就能为高中学习打下基础，不需要太深入。

通城子都_D · 发表于 2019-9-21 17:12:21

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无怨无悔 · 发表于 2019-9-21 17:13:33

名校考830的孩子，和薄弱学校考730的孩子，智商可能差不多，同样进二中，又有了一样的环境和老师。在这种情况下，初中分数的差异对高考的形象不能说一点没有，而是很小很小，孩子完全可以凭借更用心超越名校学生

市民甲乙丙 · 发表于 2019-9-21 17:25:09

个人观点：名校和普通学校的教育在解题思路，思维方式上会有差异。名校的更偏重于难题，普通学校偏重于基础题反复练习。

小白牙 · 发表于 2019-9-21 17:34:57

市民甲乙丙发表于 2019-09-21 17:25
个人观点：名校和普通学校的教育在解题思路，思维方式上会有差异。名校的更偏重于难题，普通学校偏重于基础题反复练习。

基本认同你的观点！名校和普通学校的教学方式不同，就像城市学校和农村学校的教学方式不同一样！为什么会不一样，是和学生的整体学习态度、学习能力挂钩的！毕竟义务教育阶段，普通学校的老师或农村学校的老师，是不可能按照个别优秀学生的学习能力进度来教学的！

小白牙 · 发表于 2019-9-21 17:40:32

回到鸡头和凤尾理论！鸡头，凭借自律和努力，智商，有一部分可以飞上枝头变凤凰！凤尾只要努力跟上凤凰的脚步，他就站在枝头！

市民甲乙丙 · 发表于 2019-9-21 17:47:32

小白牙发表于 2019-09-21 17:34
基本认同你的观点！名校和普通学校的教学方式不同，就像城市学校和农村学校的教学方式不同一样！为什么会不一样，是和学生的整体学习态度、学习能力挂钩的！毕竟义务教育阶段，普通学校的老师或农村学校的老师，是不可能按照个别优秀学生的学习能力进度来教学的！

我还认同一点就是近朱者赤，近墨者黑。不是说名校都是好学生，普通学校都是差学生。总体来说名校的生源和家长重视程度要好一些，学习氛围和学习的目标不一样。

n202900 · 发表于 2019-9-21 17:48:43

只靠学习出路不大了

小白牙 · 发表于 2019-9-21 17:51:13

n202900 发表于 2019-09-21 17:48
只靠学习出路不大了

没有学习，出路更不大了！

n202900 · 发表于 2019-9-21 17:54:16

小白牙发表于 2019-09-21 17:51
没有学习，出路更不大了！

现在都是大学生

小白牙 · 发表于 2019-9-21 17:56:22

市民甲乙丙发表于 2019-09-21 17:47
我还认同一点就是近朱者赤，近墨者黑。不是说名校都是好学生，普通学校都是差学生。总体来说名校的生源和家长重视程度要好一些，学习氛围和学习的目标不一样。

是啊，把狗放在狼群里长大，它会变成狼，把羊放在狼群里长大，羊永远不可能成为狼！所以，名校也好，普通学校也好！能不能成材，起码的基本素质还是要有的！

zhanghen · 发表于 2019-9-21 17:56:52

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mqj76999 · 发表于 2019-9-21 17:57:58

n202900 发表于 2019-09-21 17:54
现在都是大学生

普通大学生肯定出路不大，名校前途很广！
我的想法是：上大学就要上名校！上不了名校不如初中毕业上个职业学校，早点掌握一门特长更靠谱！

n202900 · 发表于 2019-9-21 18:02:51

mqj76999 发表于 2019-09-21 17:57
普通大学生肯定出路不大，名校前途很广！
我的想法是：上大学就要上名校！上不了名校不如初中毕业上个职业学校，早点掌握一门特长更靠谱！

同事女儿清华的，在深圳干传销来

小白牙 · 发表于 2019-9-21 18:05:21

n202900 发表于 2019-09-21 17:54
现在都是大学生

300分也上大学，600分也上大学，都是大学生！他们学的东西是一回事吗？

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