蚌埠高中双休怎么这么难？

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教育局领导你们到底知道不知道双休的受益者和不休的受益者分别是谁？不知道我来给你分析分析。
二中1200人，优秀的300，中等600，差的300。只休一天甚至不休，对那些后300没有自制力，回家就玩手机的有利，他们家长管不了，所以拖着所有人陪绑，耗时间。中间600即使在家也会自己学习，他们只有某一两门课弱，不需要在学校多呆一天把时间均匀分配给所有课，需要有一个专门的时间补强自己的那一两门，可现在被迫给后300的陪绑耗时间。前300的更不用说了，没听过学霸需要耗时间的。
其结果就是，后300的你陪他耗也最多耗个蚌埠学院那样的学校，而中间600却因为没有时间补足自己的短板而失去了考上更优秀大学的机会，而前300名学霸则更需要宽松的环境，他们才能有考上985211的机会。你二中不是要本科率的，应该追求优秀率，否则就浪费了全市给你提供的好苗子。有良心的教育工作者你们扪心自问，这样耗时间到底对谁有利？还不该放弃吗？

zxbati1116

二中以为在学校时间越长，学生成绩越好。实际错了，给学生更多自由支配的时间，学生能够更好的发挥主观能动性，补缺补差，成绩会变得更好。能够考上清北的都是会自学的小孩，你把他们自学的时间都剥夺完了，哪能考得上清北。
总结一下，执行双休政策后，会自学的小孩成绩会变得更好，因为二中是名校，会自学的学生比例一定很高，所以建议二中执行双休政策。

dida

强烈支持，好成绩不是靠耗时间耗出来的，强烈呼吁二中双休，还学生自主学习、灵活学习的时间！

chengyuchengong

拉大差距 强者更强 来自: Android客户端

吹吹风

600名怎么补足短板？补课吗？不也违反回家规定了吗？来自: Android客户端

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吹吹风 发表于 2025-3-29 10:41
600名怎么补足短板？补课吗？不也违反回家规定了吗？

我这个600就是打个比方，指的的中等那部分学生，按正态分布来说应该相对人数最多，不是绝对数字，你别抬杠。另外，人家怎么补足就不关你的事了，有人在家上网课，刷题。就算有补课的，违反不违反，你举报呗。关我们这些只想休息不补课的孩子什么事？为什么非要拉着我们陪绑？

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zxbati1116 发表于 2025-3-29 09:37
二中以为在学校时间越长，学生成绩越好。实际错了，给学生更多自由支配的时间，学生能够更好的发挥主观能动 ...

说得太对了！不过二中校长才是个安师大的，估计他当年就是靠耗时间才从二本熬上安师大的，所以他认为好成绩是靠时间熬出来的。

wgsyd

楼主说得对，强烈支持楼主，给大家充足的时间，按照自己的情况自己安排，而不是在一起吃大锅饭，浪费时间来自: Android客户端

特例行

可以跟老师申请来自: Android客户端

你要到哪

永远不要以为高位者没你聪明，他们显得比你笨只有两种可能，第一你们得出发点不同，第二他们看到的比你看到的多。来自: Android客户端

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你要到哪 发表于 2025-3-29 14:06
永远不要以为高位者没你聪明，他们显得比你笨只有两种可能，第一你们得出发点不同，第二他们看到的比你看到 ...

你这个理论很好，到处都能通用，只要有人对某政策提了点意见，就能说“别以为上位者没有你聪明，人家比你看得远”，这样所有人都可以闭嘴了。

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特例行 发表于 2025-3-29 13:30
可以跟老师申请

就像蚌埠市最近闻名全国的“作业熔断”制度吗？你看看几个家长敢特立独行，签字让孩子不写作业的。你们单位不给双休，年假，你怎么不申请？

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wgsyd 发表于 2025-3-29 13:13
楼主说得对，强烈支持楼主，给大家充足的时间，按照自己的情况自己安排，而不是在一起吃大锅饭，浪费时间

孩子可怜啊，休一天，半天拿来补觉，半天写各科作业，自己弱的那门课眼看着着急，就是没有时间专门从头捋一下，看看网课视频，做点针对练习。时间都被用来陪那些人耗在学校。

从心出发

楼主家明显是中间那600的。

小城的故事

很简单的事情，国家有政策就应该按政策执行，没有什么好讨论的。来自: Android客户端