“教”学路漫漫， “研”途皆风景——蚌埠新城实验学校小学低年级语文组课堂教研活动

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导语：为了提高教师专业发展水平，蚌埠新城低语组一人一课教学研讨活动继续开展。全体低语组语文老师参加了此次研讨活动。由二年级组方灿老师执教的《黄山奇石》，带领大家领略了黄山的秀丽风光。

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，天地之美，美在黄山。上课伊始，方老师创设了跟随小导游山山去游黄山的情境，一下子吸引了孩子们的目光。

《语文课程标准》中要求第一学段应结合上下文和生活实际了解课文中词句意思，在阅读中积累词句。在深入研读的环节中，方老师能够落实新课标的要求，抓住关键词“陡峭”，并结合字理识字及生活实际帮助学生理解词语。

学习第二自然段时通过“飞”“落”两个字让孩子们感受到“仙桃石”的神奇。学习“猴子观海”一段时，让学生圈画动词，体会奇石的外形之奇，并通过播放云海翻滚的视频体现黄山景色的秀丽神奇，让孩子们惊叹大自然的美丽。

跟随小导游山山游览完黄山的奇石后，方老师又创设了“金牌导游赞家乡”的评选活动，让小导游们向游客介绍蚌埠的景色。激发了学生在学习过程中的情感体验，促进了学生的语言发展。使学生在提高语言表达能力的同时实现素质的全面提升。

课堂展示结束后，在教研组长吕萍老师的主持下，低语组语文老师参加了评课活动。每位评课教师围绕本课的设计亮点、教学设计、课堂组织等方面进行了讨论，肯定课堂优点的同时，也对需要改善的地方提出了宝贵的意见，教研氛围异常浓郁。

结语：教有所得，研有所获，研讨中每位教师都深化了教学理念，并极大促进了教师专业素养的提升。教师要做到研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花才会愈加灿烂。

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让孩子们惊叹大自然的美丽