你确认？2016年禹会区某个初中，有个学生指标分解进二中的，才五百多分，那个初中的年级第二名！
这是分解指标惹的祸，700分的上不了，500多的可以上，从去年开始以后每年都有这样的，这样能确定是好生源吗 分解指标是去年才开始的，与17年高考没有关系 1409277760 发表于 2017-6-26 13:39
这是分解指标惹的祸，700分的上不了，500多的可以上，从去年开始以后每年都有这样的，这样能确定是好生源 ...
还有铁，五，十二的直升生。也是坑！拉低二中的达线率！
1409277760 发表于 2017-6-26 13:39
这是分解指标惹的祸，700分的上不了，500多的可以上，从去年开始以后每年都有这样的，这样能确定是好生源 ...
还有铁，五，十二的直升生。也是坑！拉低二中的达线率！
整体教育环境太黑暗，有本事的老师进不来，一批混子老师在所谓的名校熬资历。我初中是在三中上的，初一代课的数学老师代课水平到了令人发指的地步，上课照着课本念，学生的提问统统不会，我们私下觉得他水平恐怕还不如一般的学生，后来此人调去干后勤了，也白白耽误我们一年。上高中也是三中更遇到几个奇葩老师，英语老师兼班主任水平可以和初中那位数学老师媲美（后来也不教课了），每天就是复读机式的读下课文，学生的提问一律能推的就推（他自己根本不会），还有个物理女老师居然把全班教的一大半不及格，学生家长屡次要求撤换她，学校始终置若罔闻。我们三年的物理学的最好的一段时间就是她生病了临时找其他老师代课那一个月，那一个月大家平均成绩都在80以上，其他班学生老师都觉得好奇。还有几个我就不提了。我这辈子最后悔的就是在蚌埠上那所谓的重点中学。 任何行业都要讲职业道德，教育行业也不能例外！
不敬业，不负责，水平低，没有职业操守，一心只钻到钱眼里，这样的“老师”，你们可以滚蛋了！ 综合治理工程，自然政府是第一责任人 :):):) 主要是我没去做老师 主要是我没去做老师 机器人甲 发表于 2017-06-26 16:30static/image/common/back.gif
主要是我没去做老师
主要是因为你没有当蚌埠教育局局长
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