教育也要与时俱进，只是体罚也不好吧
古绅 发表于 2013-3-26 16:23 static/image/common/back.gif
教育最笨的方法就是体罚，而是研究如何提高自己课堂的趣味性。不要做前脸一面的教育产物，要有个性的孩子。 ...
提高课堂趣味性是针对课堂学习而言的 在平庸的老师也会在课堂上出现一两个亮点 再不愿学的孩子遇到自己喜欢的问题也会愿意听一听但是有个性的孩子也不等于是想听就听 不想听就可以违反纪律 不等于是散漫 没有纪律性的孩子我想大多数孩子被罚还是由于行为习惯的问题 有时不良的行为习惯不仅影响了自己的学习（比如拖拉作业 撒谎等）有可能也会影响别的孩子（比如 在课堂上扰乱纪律，说小话，或接老师下语 等等） 估计大多数老师对那种 铜豌豆 似的顽劣孩子 都像楼主说的 只要他不影响别人 那多一事不如少一事但是如果真是在课堂上给别的孩子造成了不良影响 那以后别的孩子有样学样还得了？所以这时候老师才路见不平一声吼该出手时就出手了
其实我认为 有些家长也需要扭转观念 可能在家庭交流时 有意无意的给孩子流露出了综合学科不重要的观点 所以综合学科的课孩子也从心里不重视从课堂情况来看 综合学科（音体美极品等等）老师上课时课堂纪律确实远远不如主要学科 上课时很多顽皮的孩子就是故意扰乱纪律的 甚至是给上课的老师难堪 有哗众取宠的感觉孩子在小也不能不尊重人吧 这样的行为其实就是对上课老师的不尊重老师没有无缘无故的体罚的 如果真的孩子被体罚了 还是要究其原因 可以到班里问问其他的孩子了解一下 如果真的是自己的孩子一而再再而三的做这样的事 我觉得家长也有必要与老师沟通后共同教育 只看果不看因的去解决问题 本着自家筐里没有烂桃子的这种不客观的想法 是不能真正解决问题的 家长还是多与老师 孩子沟通尊重是相互的老师既要尊重孩子家长家长和孩子也应该尊重每一位老师以及每一位老师所上的课
我当时还说他：当老师怎么不负责任呢？？？他告诉我：好不容易有个编，我又是教副科，我问学生干什么，他们不学他们自己倒霉，我管他们，如果出了事，家长，学校都怪我，我才不问呢。
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”严师出高徒“
我们上小学的时候老师揪耳朵是家常便饭，三角皮带、竹竿根往头上使劲敲